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>第431章开展道德宣讲活动帮助更多的人树立正确的道德观念
德馨之途
第一章:校园初逢
阳光洒满了育英中学的校园,微风轻拂着路边的垂柳。
新来的语文老师林悦,年轻且充满活力,怀揣着对教育事业的满腔热忱,走进了这个充满青春气息的地方。
开学第一天,林悦在去教务处的路上,不小心撞到了一个抱着一摞书的学生。
书本散落一地,林悦赶忙蹲下帮忙捡起,一边道歉一边打量眼前的学生。
男孩叫苏然,身形挺拔,眼神清澈明亮,脸上带着礼貌的微笑说:“老师,没关系,是我没注意看路。”
简单交谈后,林悦得知苏然是初三重点班的学生,成绩优异,尤其热爱文学。
林悦心中对这个懂事的学生多了几分好感。
不久后,林悦正式接手苏然所在班级的语文课。
课堂上,苏然积极发言,思维敏捷,对文学作品独特的见解常常让林悦眼前一亮。
而林悦生动有趣的教学方式,也深深吸引着苏然,他越发喜欢上语文课,对林悦老师也充满了敬佩。
第二章:品德启蒙
学校组织了一场以“道德育人,思想高尚”
为主题的演讲比赛。
林悦鼓励同学们积极参与,培养良好的品德和高尚的思想。
苏然毫不犹豫地报名参加。
在准备过程中,苏然遇到了一些困难,演讲稿的内容总是不够深刻。
林悦主动帮助他,和他一起查阅资料,探讨古今中外的道德典范故事。
他们谈到了孔子的仁爱思想、雷锋的无私奉献精神,每一个话题都让苏然对道德的理解更加深入。
林悦语重心长地对苏然说:“道德不仅仅是书本上的文字,更是我们日常生活中的一言一行。
真正高尚的思想,是要从内心去关爱他人,为社会贡献自己的力量。”
苏然认真地点点头,将这些话铭记在心。
经过精心准备,苏然在演讲比赛中脱颖而出。
他的演讲声情并茂,讲述了身边平凡人不平凡的道德事迹,赢得了全场热烈的掌声。
这次比赛不仅让苏然收获了荣誉,更让他在心灵深处种下了道德的种子。
第三章:成长波折
随着学习压力的增大,班级里出现了一些不良现象。
有的同学为了在考试中取得好成绩,开始作弊;还有的同学在背后说别人坏话,破坏同学关系。
苏然看到这些现象,心中十分苦恼。
他找到林悦老师,倾诉自己的困惑:“老师,为什么大家不能遵守道德规范呢?这样的风气让我觉得很不舒服。”
林悦耐心地开导他:“社会是复杂的,每个人都会面临各种各样的诱惑。
但我们不能随波逐流,要坚守自己的道德底线。
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