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第3章（第2页）

我们家门上的标语比别人家门上的都漂亮。

后来标语旧了，爷爷让我站在凳子上用毛笔把每个字又描了一遍。

爷爷说这叫描红练习。

描红练习（4）

下午四点左右，他们的车停在洪泽湖大堤上。

后来开动了，但走得很慢。

车队被挖河的民工阻挡。

被挖开的路面上搁着木板，车轮小心翼翼地通过。

四周的地面被挖开了，完全变了样。

小波从来不知道可以向下挖得这样深——甚至比他六岁时街对过煤炭店院子里的防空洞还要深得多（见《掘地三尺》），泥土的颜色是一种从未见过的灰黄。

也许和当时的光线有关。

民工的脊背、脸上和手臂上也是这种黄色，虽有区别但属于一类。

民工站在下面（汽车两侧），拿着挖河工具（锨、锹、扁担、绳套和箩筐）朝他们看。

他们也在看民工。

汽车缓缓通过，他们看见连绵数里的民工。

民工显然也看见了几十辆汽车和几百扇车窗。

这一接触持续了一两个小时。

多年以后小波终于能以民工的立场看待这一遭遇。

几十辆车几百扇窗和上千个城里人，还有红花、红旗和各色标语（虽然经过长途跋涉已落满灰尘）。

小波完全能理解他们为什么站立不动，保持沉默，发出黄光。

现在我们家三个好人三个坏蛋。

爸爸、妈妈和哥哥是坏蛋。

爷爷、奶奶和我是好人。

我们家好人坏蛋一样多。

后来爷爷也变成了反革命，是历史的，我们家好人就没有坏蛋多了。

我们家的坏蛋比好人多两个。

奶奶和我是好人，爷爷和哥哥是坏蛋。

爸爸妈妈也是坏蛋。

爸爸说哥哥觉悟不高，不是坏人，和他不一样。

哥哥是觉悟不高的好人，至少能算半个好人。

哥哥是半个好人半个坏蛋，有的时候是好人，有的时候是坏蛋。

奶奶说，这个好人我不做了，让给你哥哥。

奶奶说，我和你爷爷一样，是个坏蛋。

她自己要当坏蛋，要当地主婆。

现在我们家就我一个好人了。