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第41章 不良人（第2页）

姝，本意就是美丽的女子。

影姝，确实人如其名。

她就像是一个影子那样的安静，连走路都没有声音。

她脸上始终挂着恬静的笑容，说话的声音永远都是清柔而徐缓，举手投足之间无不温柔似水。

这样的女子，很容易让人联想到一个词：花瓶。

但是萧珪深信，一国的宰相绝对不会派一个无用的花瓶，来跟着他的宝贝儿子外出游学。

虽然影姝常常安静得让人忽略她的存在，但是萧珪确信，她一定有她特别的长处，只是她比阿木还要更加懂得隐藏自己，让人难于察觉。

到了私塾上课的时候，因为多了一个韩滉，可就比以前还要好玩多了。

相比于这些初初启蒙的乡下孩子，韩滉从小接受良好教育所积累的知识，可能是他们多花十年时间也比不上的。

最初韩滉出于好奇，也置了一副桌椅坐在这些孩子们中间，一起听课。

后来韩滉对黑板与粉笔产生了莫大的好奇之心，没事就拿着粉笔练习写字。

萧珪发现他的字写得非常漂亮，是相当标准的“欧楷”

。

大唐是楷书的巅峰时代，而欧阳询则是“楷书四大家”

之一。

他的字体刚劲险绝很难修习，习惯被人称为“欧楷”

。

韩滉从第一天执笔写字开始，就有良师从旁指导。

再加上他天资过人练得也勤，因此他年纪轻轻，就已经能写得一笔颇具大家风范的欧楷。

现在，大唐的朝廷继承了贞观一朝的传统，将欧楷当作学子们的“规范用字”

，正在进行大力推广。

乡间的私塾，也不能例外。

萧珪倒也认真练过欧楷，但毕竟花的心力和时间都不太多，因此只是学得了一点皮毛功夫，用来给乡下的孩子们启蒙没有问题，但还远远称不上优秀。

当他看到韩滉写出的那一笔漂亮欧楷的时候，顿时眼睛就亮了。

于是乎，韩滉就成了轩辕里的“楷法”

小老师，专门教这些学子们如何写字。

无论是用毛笔还是粉笔，他都写得非常的好，让萧珪都有惊艳之感，就不用提余下这些学子了。

几天以后，韩滉似乎爱上了当老师的感觉。

除了教这些学子们写子，他还自发的给他们讲解《诗经》和《楚辞》。

少年人生性活泼，韩滉讲起课来特别好玩。

除了手舞足蹈绘声绘色，他还会时不时的插播一两个，与课堂有关的小故事。