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第十一章 解剖学课（第2页）

是一艘非常现代化的大型游船，排水量高达3000吨，设施极尽奢华。

熙熙攘攘的人群向它挥手告别，好像这艘船并不是一个当天就可往返的环湖旅行，而是要穿越大西洋的远洋航行。

潮水般的人群向船外扔彩色的纸带，他们身上披着绶带，以表明他们代表谁——商业派出机构、学校、俱乐部。

日本人大多喜好旅行，其中一部分人常年游走，走亲访友，旅游参观。

轮船在无穷无尽的岛屿间的海峡里穿行。

老虎告诉邦德这些岛屿之间有非常厉害的涡流，就像马桶冲水一样，特别适合自杀。

说这话时，老虎和邦德坐在头等舱的餐厅里享用“哈姆雷特”

和米酒，老虎一副说教的样子。

他决定纠正一下邦德对日本文化的老土和无知。

“邦德君，我不知是否能够让你欣赏和体会到日本短歌和俳句的精妙之处，它们是日本诗歌的经典形式。

比如，听说过松尾芭蕉吗？”

“没有，”

邦德礼貌地说，“他是谁？”

“如果，”

老虎严肃地说，“如果我没有听说过莎士比亚、霍默、但丁、塞万提斯、歌德，你一定认为我非常无知。

然而十七世纪，日本俳句诗人松尾芭蕉与他们是并驾齐驱的。”

“他都有什么作品呀？”

邦德问道。

“他是个巡游诗人，最擅长俳句，俳句是一种十七音节诗。”

老虎露出一种沉思的表情，吟道：

“从苦涩的萝卜汁里，

我感觉到了瑟瑟的秋风。”

然后他问邦德：“这难道没有向你表示什么吗？”

而后又呻吟一句：

“在那兰花的香气里，蝴蝶扇动着翅膀。”

他说：“你难道没有领会到图画中的美吗？与莎士比亚的作品相比，这是相当难懂的。”

老虎继续卖弄道：

“渔夫的小屋，

摆着晒干的小虾

蟋蟀啾啾作响。”

老虎满怀希望地看着邦德。

“难以领会。”

邦德抱歉地说。

“你难道不能理解这种诗体禅的意境？那种关于人性和自然的灵光一闪？邦德君，请你赏脸写一首俳句吧，我相信你肯定会写出来的，毕竟你是受过教育的。”

邦德笑着说：“我接受的教育大部分是拉丁文和希腊文，知道的都是关于恺撒、米凯尔一世的事迹。

离开学校后，在罗马或雅典点杯咖啡还是没问题的，但是像三角法之类的东西我早就忘得一干二净了。