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第10章 校园广播（第2页）

，就先把这首歌唤作《轻轻飞舞》。

不过，自那以后，广播站再也没有想起那首歌。

九月开始懊恼，为什么那时的自己不能勇敢一点，去问一下广播站的同学。

他们放的歌曲，他们肯定知道歌曲的。

那一首歌一直让九月念念不忘。

两年后的体育中考，当时是去到了其他学校参加考试。

考试结束后，他们留在那所学校拍照留念，中午校园广播就响起了那首“那晚屋里撤满了月光，我的心儿轻轻为她绽放。

轻轻飞舞吧!轻轻飞舞吧……”

九月不禁要落泪了，等了两年，整整等了两年，再次听到那首歌。

歌曲完毕，她不顾一切冲去了人家的广播站，被一个男生拦住了，于是她和人家道歉并说出了自己的来意。

她终于知道这首歌叫《轻舞飞扬》，是水木年华的《轻舞飞扬》。

九月把歌词本那一页上的“轻轻飞舞”

擦掉，在上面写下了《轻舞飞扬》这四个字。

她拜托家里有电脑的同学帮她搜索了这首歌，并简单地抄写了这首歌的歌词。

九月把歌词工工整整地抄在歌词本上，看着歌词本上的文字，九月顿时觉得心里变得踏实起来，这一刻，她才感觉找到这首歌就像完成了自己的使命一样。

歌词中不曾出现过“轻舞飞扬”

这四个字，那为什么水木年华把这首歌命名为《轻舞飞扬》呢？九月查了一下字典，字典里没有“轻舞”

，有的是“轻歌漫舞”

；字典里没有“飞扬”

，有的是“飞舞”

。

那这么说来，“轻舞飞扬”

就是一个组合词。

于是，她请教了语文老师，如果一定要解释“轻舞飞扬”

这个词，又要怎么解释呢？什么是“轻舞飞扬”

?为什么要用组合词呢？

语文老师耐不住九月的三问，也耐心地解释起来“这个轻舞飞扬，我们可以从字面上解释，轻舞就是轻盈地起舞，飞扬就是在清风中飞扬。

那合起来就明白是什么意思了。”

语文老师接着说道：“那至于歌曲为什么要取名为《轻舞飞扬》，那你就得好好揣摩一下作词人的想法了。”

“我曾经深爱过一个姑娘，她静静地依偎在我肩头，那晚屋里撒满了月光……”

忧郁的歌声再次进入九月的耳畔，受到音乐的波动，内心久久无法平静。

这首歌的歌词看似简单却富有诗意，又是那么的深情；曲调简单又素净，不正是道尽了“轻舞飞扬”

的意思吗？这首歌让九月久久难以忘怀，一遍一遍的循环……

（三）

“敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好。

今天的青春有你栏目收到了一个稿件，来自初一（6）班的董九月的一封写给班级的信。