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第13章（第1页）

可贺攸宁不是旁人，作为被对待的本人，她最明白真心与否。

所以才这般爱粘着大皇子，她能感受到大皇子对她的关心不必自家母后的少。

大皇子身边的原公公察觉到他的烦躁，还以为是担心公主回去还闹，便上前宽慰道：“渝平公主最是聪慧，想必定能明白您的意思。”

聪慧，大皇子想，慧极必伤，太过聪慧并不是一件好事。

所幸这件事也就过去了，贺攸宁还是乖乖听话去鸣山书院上学。

皇家子女的教养向来都是在宫内，只有贺攸宁一人被景成帝安排去宫外世家办的鸣山书院上学。

在大昭朝，世家于教育上拥有绝对的话语权，拥有古籍无数，坐拥大大小小数千座书院。

平民百姓若想进学，只需交上相应的银两便可入学，进了哪家世家开的书院，变成了此世家的学生。

可以说，天下千千万万读书人皆是世家门生。

倒不是皇家不想管，只是这样的惯例从前朝时便存在，就连大昭朝如今的当权者贺家也是前朝的大世家出身。

世家干的自然不是舍己为人的活，肯将手中的资源同天下人分享。

站在最靠近权力中心的地方，即使手中握住的东西再多，心中想的也是如何固牢阶级壁垒，而不是敞开门同世人分享果实。

但事情做到太绝容易引起反抗，不若拿出手中的一点点施舍于人，还能搏个好名声，这才有了平民百姓进世家书院的事情。

大昭朝和前朝一样，实行举官制，进了书院就有了读书的机会，还能得世家举荐为官，这些平民出身的门生自然是感恩戴德。

只是有些制度时间长了就会变质，发展至今整个朝堂已是“上品无寒门，下品无势族”

的局势，寒门子弟无论才干都只能为小官，连站在朝堂上的资格都没有，更别提要进入政治中心。

景成帝也知再这样下去，整个朝廷变成了世家之间相互斗争的工具，把皇家置于何地？于是便大刀阔斧对举官制度进行改革，只是操之过急，引起世家不满，反而将一盘散沙的世家拧在一起。

这次借着贺攸宁生辰宴的由头，提议将其送往鸣山书院读书也是想缓和与世家之间的关系，毕竟没有比贺攸宁更好的人选。

如今的卿家在世家里很有威望，贺攸宁又是卿皇后所处，唯一的中宫嫡女，这样的台阶递上去世家们没有不顺势接过的道理。

只是这些弯弯绕绕自然不会让贺攸宁一个五岁孩童知晓，贺攸宁此时也没心思想别的，她一门心思在想要带些什么东西去鸣山书院。

书院坐落在靠城郊的地方，自然是不能每日来回，一月有三日休息，其余时间都要待在书院里。