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这样的老师,才配得上老师二字。
大家起立敬礼叫的那一声老师好,徐伯之觉得自己受之有愧。
徐伯之对着学生们摆了摆手,让甄珠带着孩子们上了一会儿自习,自己则冲出教室。
徐伯之去陆家搬来了一个炉子,放在教室中间。
在甄珠的帮助下,徐伯之手忙脚乱的生好炉子,又放上一壶水,这才松了一口气。
看着孩子们感激的眼神,徐伯之心里酸酸的。
下课后,在甄珠的组织下,大家井然有序的排队喝着热水,有礼貌的跟徐伯之道谢。
徐伯之立在哪里,若有所思。
很多事情,完全不能用经济学的角度来考虑。
例如,现在这种情况。
从经济学的角度来看,他好像损失了一些什么。
然而,实际上,他却更多的获得了什么。
甄珠走到徐伯之旁边,笑道,“徐老师,有什么感想?”
徐伯之想了想,“这种感觉,很奇怪!没有亲身经历,很难想象我会做出这种事情来。”
甄珠笑了笑,“陆先生也经常这样做。
如果念慈姐姐在,要会来帮忙的吧!”
徐伯之想了想,笑了。
突然间,他就明白了父亲和陆先生夫妇的苦心。
如果没有经历过这一切,他永远都不知道,也不会理解陆念慈对木香,对七塘村小,对这群孩子的爱。
这是他和陆念慈不可逾越的鸿沟。
如果他跨过去了,他和陆念慈未来还有可能。
如果没有,他就该早点收手,退回到彼此都觉得舒适的距离。
一切的一切,他都该好好的考虑考虑了。
不管是对父亲,对甄珠,还是对陆念慈。
也许,他应该让母亲也来看看,看看这块土地,和这群孩子。
烤干衣服,喝了热水,这群熊孩子又满面笑容的回到了徐伯之刚刚看到他们的那副样子。
永远的精力无限,永远有那么问不完的为什么。
徐伯之看着这群孩子,心里万分不舍。
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