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第102章（第1页）

其实哪怕向喻秋本人不身处这样一个团体，哪怕被开除的人不是赵婕，只要她听说这种事，就一定会表现得义愤填膺。

因为她自己也是教师，懂得一个教育工作者的行为作风是会间接影响到在读学生的。

一个校长的目光和思想尚能低浅到这种地步，成年人就算了，思想已经成型，很难说服他们接受社会的多元。

可是还有那些活泼可爱的孩子们，向喻秋不希望他们一辈子都带着歧视的目光看待不同的恋爱观。

更不希望他们因此会厌恶一个优秀的教师。

抛开别的不谈，光是赵婕对于教育事业的热爱就和郝书尧不相上下。

向喻秋也没法不把这种事代入到她身边：如果被开除的人是郝书尧，那她会怎么做？

不用多想，答案她已经了然于胸。

“我帮你。”

“什么？”

赵婕的疑惑，一半来自向喻秋的回答，一半来自她刚刚细细思考的样子。

估计又是想到郝老师了吧……也是，别看这人大大咧咧的，心思也是很细腻的。

说不嫉妒郝老师，她自己都不信。

“我帮你不止是因为我和你一样，我要帮的是那些涉世未深的孩子们。”

向喻秋放下了筷子，定定看着她，表情前所未有地认真，“作为一名教师，教书的同时更要育人，我想不论是你、我、还是书尧，哪怕角色不同，可根本不都是为了他们的未来吗？”

“你应该认识钱正坤吧？虽然我不知道他从哪儿听来的这句话，不过很有道理。

他说‘同性恋不可怕，这个社会的歧视才可怕’，这也是我不希望孩子们被误导的原因。”

“所以我答应你，一定会解决这件事的。”

“向老师，谢谢。”

赵婕平时为了叫起来亲切，学着孩子们一口一个“小秋老师”

地叫，因为在她看来，向喻秋性格活泼，有时候甚至像极了小孩子，今天这番话，足以颠覆她对对方的认知。

向喻秋，你和郝书尧果然很般配。

事实证明，向喻秋的自来熟不仅限于和陌生人，就连赵婕这种前同事都可以通过“二次认识”

的方法重新熟络起来。

两人聊了不少最近的趣事，饭桌上的气氛活跃了不少。

不知道是她的时间观念薄弱，还是和赵婕在一块儿的气氛很新奇，向喻秋再回家，发现郝书尧已经睡着了，就没敢弄出太大动静，钻进被子睡了过去，直到第二天中午才被一个接一个的电话吵醒。

“小秋老师，你不能是睡死了吧？你还记得下午有元旦晚会吗？”